{"product_id":"等待就是落後-啟動ai時代的神學教育","title":"等待就是落後！啟動AI時代的神學教育  ( 10本以上 $15一本 )","description":"\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ch3\u003e等待就是落后 启动AI时代的神学教育\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e 10本以上 $15一本\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e內容簡介\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e　　中華福音神學院院長－蔡麗貞、聖光神學院院長－周學信 撰文推薦！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　這是一項關於教育、創新和信仰的冒險之旅，\u003cbr\u003e　　勇敢前行、面對未知的挑戰，是我們的唯一選擇！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　大型語言模型的崛起不是失控的開端，\u003cbr\u003e　　而是可控性的增加。\u003cbr\u003e　　我們有幸與互動式AI攜手，\u003cbr\u003e　　在這個知識和智慧的新世界中找到平衡，\u003cbr\u003e　　並且期待在神學的教育領域中綻放奇蹟！\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e作者介紹\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e蒲正寧\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1980年生，已婚，育有二子。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　● 中華福音神學院 基督教研究碩士\u003cbr\u003e　　● 澳洲 Monash University資訊碩士\u003cbr\u003e　　● 加拿大 University of Waterloo電腦科學學士\u003cbr\u003e　　● 林森南路禮拜堂長老\u003cbr\u003e　　● 中華福音神學院資訊中心主任\u003cbr\u003e　　● 中華基督教網路發展協會副秘書長\u003cbr\u003e　　● TaiwanBible.com 台灣聖經網發起人兼站長\u003cbr\u003e　　● 中華福音神學交流促進協會理事\u003cbr\u003e　　● 社團法人中華民國合家歡協會理事\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"CategoryP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e目錄\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content more_off\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2\"\u003e推薦序一 傳道職事會被AI 取代嗎？－蔡麗貞\u003cbr\u003e推薦序二 一個迫切的行動號召－周學信\u003cbr\u003e推薦短文\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e自序 以微小的聲音喚起對AI的關注\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCHAPTER 1 第一次接觸\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e從「傑森一家」談起    \u003cbr\u003e人類的奇異點    \u003cbr\u003e人工智慧的發展    \u003cbr\u003e為什麼我們想要使用AI    \u003cbr\u003e已過期的圖靈測試\u003cbr\u003eAI發展的可怕——究竟未來會如何？\u003cbr\u003eAI所帶來的隱憂\u003cbr\u003e當教育遇上AI    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCHAPTER 2 AI在教學現場可以帶來的改變    \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e從拒絕AI到擁抱AI\u003cbr\u003e學習個別化\u003cbr\u003e工作自動化    \u003cbr\u003e內容創作智慧化    \u003cbr\u003e打破存取的障礙    \u003cbr\u003e量身訂做的回饋    \u003cbr\u003e不間斷的對話式協助    \u003cbr\u003e更具創意的考試\/評估方式    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCHAPTER 3 老師 VS 學生的競賽    \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e要怎麼抓到他的報告是用AI寫的？    \u003cbr\u003e為什麼要抓他的報告是用AI寫的？    \u003cbr\u003e使用AI寫報告可以學到什麼？    \u003cbr\u003e老師可以有哪些更具創意的教學方式？    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCHAPTER 4 教育界面臨的困境    \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e學術誠信面臨挑戰\u003cbr\u003e版權爭議模糊不清    \u003cbr\u003e人權、隱私與倫理受到威脅    \u003cbr\u003e我的學生還需要學什麼\u003cbr\u003e    \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCHAPTER 5 神學院要做的七件事    \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e一、制定生成式AI的規範與指引    \u003cbr\u003e二、慎選AI工具和平台    \u003cbr\u003e三、加強師生AI素養培訓\u003cbr\u003e四、鼓勵神學生把AI帶進教會    \u003cbr\u003e五、進行監測和評估    \u003cbr\u003e六、建立自己的AI模型    \u003cbr\u003e七、今天就要開始的工作    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCHAPTER 6 AI在神學課程的應用    \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e聖經神學    \u003cbr\u003e系統神學\u003cbr\u003e實踐\/宣教神學    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eCHAPTER 7 未來的挑戰    \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e哪個比較好？    \u003cbr\u003e當知識唾手可得時，知識的價值在哪裡？    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e寫在最後\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"type02_gradient\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_g2\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"ft\"\u003e\u003cspan\u003e\u003ca class=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009 more on\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_m2\"\u003e\u003c\/a\u003e看更多\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003ch3\u003e序\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\"\u003e\n\u003cstrong\u003e自序\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e以微小的聲音喚起對AI的關注\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我在中華福音神學院的資訊中心服務近18年，還記得剛加入時，自己還是個單身的年輕人。在研究所畢業後，滿懷熱忱和使命感，投身於神學院的基督教資訊工作。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我剛到華神的時候，全校的網路頻寬只有50 MB，這是供所有老師、工作人員和學生共用的。進入第二年，學校引進了首臺NAS，當時每位老師獲得了2GB的個人儲存空間。那時候，這個空間看起來好龐大，似乎永遠都用不完。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　神學與科技在本質上有著顯著的差異：神學的內容基本上是恆久不變的。一本兩千年前的解經書，即便在今天閱讀，依然充滿價值，仍能給予人深刻的啟示。然而，科技的發展卻是迅速且不斷進步的，幾乎每隔幾年就會有顯著的飛躍。我經常看著書架上那些才購買不過兩、三年的電腦參考書，它們當初都代表著最尖端的科技，但現在，它們的價值卻不過是等待被回收。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　以往資訊科技發展的速度已令人咋舌，每隔幾年，性能就會翻倍的成長。然而，2023年人工智慧的發展更是超越了想像。以ChatGPT的進化為例，它從3.5版到4.0版，僅僅用了短短四個月的時間，其功能強度據稱提升超過十倍。如果大家有留意網路上對各種AI工具的介紹，就會發現在幾週內，過去還認為不可能的事情，現在卻已成為可能。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我可以預計這本書的生命週期大概不會太長。書中探討了許多AI在神學教育中的當前及預期未來應用，然而，AI的發展速度驚人，幾個月後，當您閱讀這本書時，這些討論的場景很可能已成為過去，這正是AI發展迅速的真實寫照。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　在台灣神學院任教的老師們非常忙碌。對於道學碩士的學生而言，他們僅有三年時間學習新舊約聖經、掌握那些永遠讀不懂的希臘文和希伯來文，同時還要學習系統神學、講道學、輔導學、宣教學、學習如何建立教會及做青少年事工。老師們盡最大努力將所學傳授給學生。身為華神的畢業生，我深刻理解學生的艱辛與老師的不易。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　多年來，在資訊中心服務的我，能做的僅是確保穩定的網路環境，提供老師便捷高效的電腦和軟體工具。然而，在2023年生成式AI的大爆發時代，我突然看到了一個全新的機會。AI不僅是協助寫作和資料整理的工具，它是一個能在各領域徹底改變工作模式的科技奇異點。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　當我深入研究這些工具及其應用時，將它們與現有的神學院教育環境相結合，我發現了AI在神學院中擁有無限的潛力！當然，這種應用不僅限於神學院，在各級學校都能做出翻轉式的改變。我看到了無限的可能性，並思考如果神學院能夠有效運用這些技術，讓我們的老師們能節省更多時間，專注於自己的神學研究，那將會是多麼不同的一個景象啊。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　因此，我決定著手撰寫這本書，希望能為台灣各間神學院帶來新的希望，展示人工智慧可能帶來的變革，並讓大家看到，如果我們能妥善利用這些工具，我們將進入一個截然不同的時代。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我要感謝我的太太佩師，她深知這本書即便完成，也不太可能大賣，畢竟在台灣，基督徒是一個小眾群體，而神學院更是小眾中的小眾，但她仍然全力支持我完成這項創作，支持我以微小的聲音喚起大家對AI的關注與思索。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我也要感謝我的母會林森南路禮拜堂以及眾多弟兄姊妹們的幫助。當他們得知我要出書時，許多人慷慨解囊，竭力相助。正是因為你們的支持，這本書的出版才得以實現。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　最後，我感謝本書的發行推手：中華基督教網路發展協會。由於協會的重視和願意擔任本書的發行人，使得這本書得以順利出版。同時，我也要感謝眾多網友在出版費用上的奉獻，讓我可以更專注、投入地撰寫這本書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我將這本書獻給所有台灣的神學院，期盼它能發揮哪怕是一絲絲的影響力。願所有的老師和同工們都能大膽嘗試使用AI，勇於做出改變！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　「AI很酷！一起來體驗看看吧！」\u003cbr\u003e \n\u003cdiv\u003e蒲正寧\u003cbr\u003e2024\/01\/03 \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"Ambassadors 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